
/ 訓 練 内 容 |
科目 |
科目の内容 |
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/ 学科 |
(1)生活支援の理念と介護における尊厳の理解 | 人間理解と尊厳、及び福祉支援の考え方、介護の基本的な視点と意義等 | |
| (2)高齢者、障害者等が活用する理解制度サービスの理解 | 高齢者保険福祉制度と施策、障害者福祉制度と施策、その他の制度等 | ||
| (3)高齢者、障害者等の疾病・障害等に関する理解 | 加齢と生理、高齢者に多い疾病の医学的見解、感染症の理解と予防等 | ||
| (4)認知症の理解 | 認知症の医学的背景の理解、認知症の心理・行動の理解、支援・介護の考え方 | ||
| (5)介護におけるコミュニケーションと介護技術 | 介護の考え方、視点、介護におけるコミュニケーションと信頼関係、高齢者・障害者(児)の理解と心のケア、基本的介護技術、介護予防 | ||
| (6)生活支援と家事援助技術 | 生活の理解、生活支援の枠組みの中における家事援助の意義、役割 | ||
| (7)医療及び看護を提供する者との連携 | 医療・看護との連携の基礎理解、訪問介護及び医療機器、医療用具、薬の基礎的理解 | ||
| (8)介護における社会福祉援助技術 | 介護におけるソーシャルワークの基礎的理解、介護における相談援助技術の習得 | ||
| (9)生活支援のためのアセスメントと計画 | 生活プランの考え方、ケアプランとサービス計画の内容・機能 | ||
| (10)介護職員の倫理と職務 | 介護職員の職業倫理、生命倫理、基本的マナー、介護職員の職場の仕組みと職務内容 | ||
| (11)幸せな就労のためのビジネスセラピー | 自分の仕事に対する考えを整理し、職種、内容、考え方の理解と自身と向き合う時間をつくり、就労のための心構えを作る。 | ||
| (12)医療におけるアロマセラピーとトリートメントの技術 | 患者様を癒し、スタッフも癒すアロマセラピーの技術 | ||
| (13)演劇の技術を使った表現と対話法 | コミュニケーションスキルの向上とコミュケーションの取り方の実技を学ぶ | ||
| (14)社会人としてのマナーの基礎から実技 | 法(ルールマナーについて) 社会経済について(会社の資金の流れ)。 サービス接遇マナー。サービス接遇マナー実践トレーニング | ||
| (15)日本の歴史と経営の基礎 | 日本史に学ぶリーダーの要素と訪問看護ステーションの経営学 | ||
| (16)リスクマネージメント | 介護、看護における禁忌事項 | ||
| (17)在宅における口腔ケアの実際 | 口腔ケアの必要性とその技術力 | ||
| (18)安全衛生 | 安全作業、健康管理、救急処理等 | ||
/ 実技 |
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| 事前演習 | - | ||
| 介護実習 | A:施設・居住型実習 | ||
| B:通所・小規模多機能型実習 | |||
| C:訪問介護実習 | |||
| D:訪問看護実習 | |||
| 事後実習 | 事後実習、フォローアップ | ||
| ・開校式、閉講式、ガイダンス ・就職支援12h (履歴書の書き方、面接の受け方、就職活動の進め方) |
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